Wikipedia:Proyecto educativo/Matemática discreta y numérica/Participantes y contribuciones principales/Curso académico 2018-2019
Curso académico 2018-2019
[editar]Para el curso académico 2018-2019, los temas y epígrafes correspondientes a los campos de conocimiento básicos que debemos considerar son:
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Información importante |
Por favor, en cada epígrafe, ordenen las contribuciones por orden alfabético de sus títulos. |
= Su declaración de intenciones ha sido aceptada. |
= Su declaración de intenciones requiere un cierto número de cambios para ser aceptada. Por favor corríjala tan pronto como le sea posible, teniendo en cuenta los requisitos de la participación, el ejemplo de cuaderno de bitácora que puse y las declaraciones de intenciones que han sido aceptadas. |
= Se le ha requerido para modificar su declaración de intenciones () y usted no ha atendido dicho requerimiento o lo ha hecho parcialmente. Por ello, su declaración de intenciones podría no ser aceptada. Por favor, revise su declaración de intenciones y actúe en consecuencia tan rápidamente como pueda. |
= Su declaración de intenciones no ha sido aceptada. |
= Afectando a una contribución significa que ha sido aceptada como actividad de la asignatura, a la espera de ser calificada (tener este símbolo no implica que la contribución tenga una calificación académica de apta pero no tenerlo sí implica que la contribución no ha sido aceptada para su evaluación académica). Afectando a una persona, significa que el conjunto de sus contribuciones ha sido aceptado como actividad de la asignatura, a la espera de ser calificadas (el comentario siguiente anterior es igualmente apropiado y válido). |
= Inicio de contribución o contribución aceptada, en plazo inicial. |
= Inicio de contribución o contribución aceptada, en plazo extendido. |
= Inicio de contribución o contribución aceptable, en plazo inicial, con cambios pendientes; la contribución necesita revisión, superficial o profunda, debido a la presencia de alguna o algunas de las siguientes consideraciones:
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= Inicio de contribución o contribución aceptable, en plazo extendido, con cambios pendientes; la contribución necesita revisión profunda debido a la presencia de alguna o algunas de las anteriores consideraciones. |
= Inicio de contribución o contribución con algún error considerado importante por la comunidad de Wikipedia; hablad con quien haya intervenido de dicha comunidad. |
= Inicio de contribución o contribución no encontrada o situada en una subpágina de usuario o en otra plataforma (deben ser artículos nuevos o partes de artículos ya existentes en el espacio de nombres principal de Wikipedia). |
= Inicio de contribución o contribución no válida para este proyecto por no existir en ella ningún indicio de relación directa con la temática del mismo, a saber, la matemática discreta y el cálculo numérico, si bien pudiera entenderse como anexo o complemento explicativo (de álgebra, cálculo, estadística u otras materias) de una contribución mayor. |
= Alerta de contribución no permitida por existir indicios de ser contraria al derecho de autoría. Se solicita su justificación o modificación urgente y, en cualquier caso, debéis poneros en contacto con la persona encargada de la coordinación del proyecto. |
= Borrado de contribución no permitida por existir indicios de ser contraria al derecho de autoría. No se ha atendido la petición de justificación o modificación urgente ni se ha puesto en contacto con la persona encargada de la coordinación del proyecto. |
Muy importante: |
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Y no olviden contribuir con su sesión iniciada, de lo contrario, es imposible atribuir la autoría a su alias (cuenta registrada de persona usuaria en la Wikipedia en español). |
Persona colaboradora (D C T B P)1 | Incorporación en Wikipedia | Contribuciones importantes | Personas cooperadoras |
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Juan Miguel León Rojas (coord.) (D C T B P) | 18:17, 5 feb 2017 (UTC) | I. Fundamentos -> <Nombre.de.la.sección>
II. Números y sobre números -> <Nombre.de.la.sección>
III. Contando, recontando e infiriendo -> <Nombre.de.la.sección>
IV. Visualizando relaciones -> <Nombre.de.la.sección>
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... |
José Miguel Sánchez García (D C T B P) |
14:53, 25 oct 2016 (UTC) | I. Fundamentos -> Inducción
II. Números y sobre números -> Teorías y relaciones
III. Contando, recontando e infiriendo -> Grafo de Petersen
IV. Visualizando relaciones
V. Tema transversal: Computación simbólica -> Cálculo lambda
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... |
Sergio Frejo Martín (D C T B P) |
16:29, 31 ene 2019 (UTC) |
I. Fundamentos -> Relaciones II. Números y sobre números -> Teoría de números
III. Contando, recontando e infiriendo -> Combinatoria/Teoría de Matroides
IV. Visualizando relaciones -> <Nombre.de.la.sección> (Consultar ediciones menores y de caracter biográfico en mi cuaderno de bitácora.) | |
Ahmed Ziabat (D C T B P) |
20:49, 31 ene 2019 (UTC) |
I. Fundamentos -> Lógica
II. Teoría de números -> Criterios de divisibilidad
III. Combinatoria -> Problemas de distribución/ocupación
IV. Ecuaciones en diferencias -> Sistemas dinámicos lineales discretos
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Álvaro Álvarez Zazo (D C T B P) |
11:50, 15 feb 2019 (UTC) |
I. Fundamentos -> Funciones
II. Teoría de números -> Ecuaciones diofánticas
III. Combinatoria -> Demostraciones combinatoria
IV. Ecuaciones en diferencias -> Resolución numérica de ecuaciones
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... |
Álvaro García Domínguez (D C T B P) |
19:49, 31 ene 2019 (UTC) | ... | ... |
Alberto Díaz (D C T B P) |
20:49, 31 ene 2019 (UTC) | ... | ... |
Aaron Ventura Matito (D C T B P) |
14:33, 5 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> Demostraciones
II. Números y sobre números -> Aplicaciones de las congruencias
III. Contando, recontando e infiriendo -> Combinatoria
IV. Visualizando relaciones -> Ecuaciones en diferencia
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... |
Guillermo Cayetano Rivero (D C T B P) |
12:43, 07 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> Teoría de conjuntos
II. Números y sobre números -> <->
III. Contando, recontando e infiriendo -> <->
IV. Visualizando relaciones -> <->
| |
Javier Santamaria (D C T B P) |
17:17, 13 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> <Conjuntos>
II. Números y sobre números -> <Estructuras algebraicas> III. Contando, recontando e infiriendo -> <Biografía> IV. Visualizando relaciones -> <Ecuaciones en diferencias> | |
Guillermo Ramos López (D C T B P) |
15:05, 31 ene 2019 (UTC) |
I. Fundamentos -> Fundamentos
II. Números y sobre números -> Teoría de números
III. Contando, recontando e infiriendo -> Combinatoria
IV. Visualizando relaciones
V. Tema transversal -> Geometría computacional
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... |
Carlos Sánchez García (D C T B P) |
14:33, 5 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> <Nombre.de.la.sección>
II. Números y sobre números -> <Nombre.de.la.sección>
III. Contando, recontando e infiriendo -> <Nombre.de.la.sección>
IV. Visualizando relaciones -> <Nombre.de.la.sección>
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... |
David Barroso Moro (D C T B P) |
19:28, 18 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> Pruebas y refutaciones, II
Caballeros y bribones --Daviid003 (discusión) 12:05 5 abr 2019 (UTC)05/04/2019. II. Números y sobre números -> <Nombre.de.la.sección>
III. Contando, recontando e infiriendo -> <Nombre.de.la.sección>
IV. Visualizando relaciones -> <Nombre.de.la.sección>
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... |
Juan Carmona Sánchez (D C T B P) |
19:28, 18 feb 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> <Nombre.de.la.sección>
II. Números y sobre números -> <Nombre.de.la.sección>
III. Contando, recontando e infiriendo -> <Nombre.de.la.sección>
IV. Visualizando relaciones -> <Nombre.de.la.sección>
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Fernando Díaz Cantero (D C T B P) |
10:38, 14 jun 2019 (UTC) | I. Fundamentos -> Conjuntos
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... |
1 D = Página de discusión de la persona colaboradora, C = Contribuciones de la persona colaboradora, T = Taller de la persona colaboradora, B = Cuaderno de bitácora de la persona colaboradora, P = Páginas por prefijo de la persona colaboradora.
Véase también
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- Enlaces internos
- Personas participantes y contribuciones principales del proyecto educativo, plan de aprendizaje y taller del plan de aprendizaje
- Páginas de discusión
- Página de discusión del proyecto educativo «Matemática discreta y numérica»
- Página de discusión de la página de personas participantes y contribuciones principales del proyecto educativo «Matemática discreta y numérica»
- Página de discusión del plan de aprendizaje «Matemática discreta y numérica»
- Página de discusión del taller del plan de aprendizaje «Matemática discreta y numérica»
- Enlaces interwiki
- Proyecto educativo, personas participantes y contribuciones principales, plan de aprendizaje y taller del plan de aprendizaje
- Proyecto universitario «Discrete and numerical mathematics» (proyecto educativo equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Proyecto universitario «Discrete and numerical mathematics»: Personas participantes y contribuciones principales (personas participantes y contribuciones principales del proyecto educativo equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Plan de aprendizaje «Discrete and numerical mathematics» (plan de aprendizaje equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Taller del plan de aprendizaje «Discrete and numerical mathematics» (taller del plan de aprendizaje equivalente en la Wikipedia en inglés) (los editatones en inglés, están aquí)
- Páginas de discusión
- Página de discusión del proyecto universitario «Discrete and numerical mathematics» (página de discusión del proyecto educativo equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Proyecto universitario «Discrete and numerical mathematics»: Personas participantes y contribuciones principales (página de discusión de la página de participantes y contribuciones principales del proyecto educativo equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Página de discusión del plan de aprendizaje «Discrete and numerical mathematics» (página de discusión del plan de aprendizaje equivalente en la Wikipedia en inglés)
- Página de discusión del taller del plan de aprendizaje «Discrete and numerical mathematics» (página de discusión del taller del plan de aprendizaje equivalente en la Wikipedia en inglés)