Ir al contenido

Meditación trascendental en la educación

De Wikipedia, la enciclopedia libre

La meditación trascendental en la educación (también conocida como educación Basada en la conciencia) es la aplicación de la técnica de meditación trascendental en un entorno o institución educativa. Estos programas e instituciones educativos se fundaron en EE. UU., Reino Unido, Australia, India, África y Japón. La técnica de meditación trascendental se hizo popular entre los estudiantes en la década de 1960 y, a principios de la de 1970, se establecieron centros para la Students International Meditation Society en un millar de campus estadounidenses, y en Alemania, Canadá y Gran Bretaña tuvo un auge similar.[1][2]​ La Universidad Internacional Maharishi se estableció en 1973 en los EE. UU. y comenzó a ofrecer programas de grado acreditados. En 1977, los cursos de meditación trascendental y ciencia de la inteligencia creativa (SCI) fueron prohibidos legalmente en las escuelas secundarias públicas de Nueva Jersey (EE. UU.) por motivos religiosos en virtud de la Cláusula de Establecimiento de la Primera Enmienda.[3][4]​ Esto «desmanteló» el uso de fondos gubernamentales por parte del programa de MT en las escuelas públicas de los Estados Unidos,[5]​ «pero no constituyó una evaluación negativa del programa en sí».[6]​ Existen registros de escuelas que incorporan la técnica de meditación trascendental mediante fondos privados no gubernamentales en los EE. UU., América del Sur, el sudeste de Asia, Irlanda del Norte, Sudáfrica e Israel, que datan desde finales de la década de 1970.[7][8][9]

Varias instituciones educativas han sido fundadas por Maharishi Mahesh Yogi, el movimiento de Meditación Trascendental y sus partidarios. Estas instituciones incluyen varias escuelas que ofrecen educación secundaria pública y privada en la Escuela Maharishi de la Era de la Ilustración (EE. UU.),[10]​ Escuela Maharishi (Inglaterra),[11][12]​ la Escuela Internacional Maharishi (Suiza),[13]​ Maharishi School, (Australia),[14][15][16]​ Sudáfrica (Maharishi Invincibility School of Management),[17]​ y una red de (Maharishi Vidya Mandir Schools (India). Asimismo, se han establecido colegios y universidades Maharishi incluyendo la Universidad Europea de Investigación Maharishi (Países Bajos), el Instituto Maharishi de Gestión (India), la Universidad Maharishi de Gestión y Tecnología (India), el Instituto Maharishi (Sudáfrica),[18][19]​ y la Universidad Maharishi Mahesh Yogi Vedic (India). En Estados Unidos, los críticos han llamado a la meditación trascendental una forma revisada de filosofía religiosa oriental y se han opuesto a su uso en las escuelas públicas,[20][21]​ mientras que un miembro del Instituto de Justicia del Pacífico dice que practicar la meditación trascendental en las escuelas públicas con financiación privada es constitucional.[22]

Referencias

[editar]
  1. Olson, Carl (Jan 1, 2005) Transcendental Meditation, Encyclopedia of Religion
  2. Bainbridge, William Sims (1997 Routledge, The Sociology of Religious Movements, página 188
  3. Doug Linder. «Introduction to the Establishment Clause of the First Amendment». Law.umkc.edu. Archivado desde el original el 22 de noviembre de 2009. Consultado el 4 de octubre de 2021. 
  4. «Malnak v. Yogi, 592 F.2d 197, 203 (3° Cir., 1979)». Bulk.resource.org. Consultado el 4 de octubre de 2021. 
  5. Forsthoefel, Thomas A.; Humes, Cynthia Ann (2005). Gurus in America. Albany, NY: State University of New York Press. pp. 63-66. ISBN 978-0-7914-6573-8. 
  6. Cowan, Douglas E.; Bromley, David G. (2008). Cults and New Religions: A Brief History. Blackwell Publishing. p. 70. ISBN 978-1-4051-6128-2. 
  7. «Stress-free urban schools». David Lynch Foundation. Archivado desde el original el 15 de septiembre de 2010. 
  8. «At-risk children in developing countries». David Lynch Foundation. Archivado desde el original el 15 de septiembre de 2010. 
  9. Ehud Zion Waldoks, «School crisis? Send the kids to the corner – to count to 10 cross their legs and hum...» The Jerusalem Post 22 de noviembre de 2007
  10. Buckley, Stephen (March 19, 1993) Meditating Students, This School Offers Readin', 'Ritin' and Mantras, The Washington Post
  11. BARRETT, DAVID (23 de enero de 2011). «Private schools enrol in Gove's state revolution». The Sunday Telegraph. p. 2. 
  12. «Where Free Schools are located in Britain». The Telegraph, Education News. 12 de septiembre de 2011. 
  13. Kägi-Causemann, Mona (20 de agosto de 2008). «Maharishi International Schools in Switzerland». Global Good News. Consultado el 4 de octubre de 2021. 
  14. Atkins, Lucy (14 de abril de 2009). «Should our schools teach children to 'dive within'?». The Guardian (UK). 
  15. Autor desconocido Official web site, Maharishi School, Consultado el 4 de octubre de 2021
  16. Smith, Birdie (28 de enero de 2008) School Year to Start on a Meditative Note The Age, Retrieved July 2011
  17. MSIM official web site MISM Web Site Archivado el 17 de mayo de 2014 en Wayback Machine.
  18. Unknown author Maharishi Institutel Educating Africa, consultado el 4 de octubre de 2021.
  19. Unknown author Maharishi Institute Archivado el 30 de enero de 2016 en Wayback Machine. Official Web Site, consultado el 4 de octubre de 2021.
  20. Conant, Eve (29 de mayo de 2008). «Much dispute about Nothing». Newsweek. 
  21. Williamson (2010) p. 89
  22. Conant, Eve (29 de mayo de 2008). «Much dispute about nothing». Newsweek.com. Consultado el 4 de octubre de 2021. 

Enlaces externos

[editar]